PLAZO ACTIVIDADES

HOY VENCE AL PLAZO PARA SUBIR LAS ACTIVIDADES. RECUERDEN QUE DEBEMOS TENER TIEMPOO PARA REVISARLAS. ALGUNOS BLOGS NO TIENEN NINGUNA ENTRADA. ANIMO....

YA TODOS TIENEN ACCESO A MODDLE. TODOS DEBEN SUBIR LAS ACTIVIDADES A SOFIA. SOLO ALGUNOS LO HAN HECHO.

4. ACTIVIDAD DE PRODUCIR Y TRAMITAR DOCUMENTOS

Como administradores de la información, debemos saber cómo producir documentos de acuerdo con las necesidades de la organización y teniendo en cuenta la normatividad y legislación vigente.

En la fotocopiadora de la institución, (2º. Piso) se encuentra la Guía Técnica Colombiana GTC185. Esta contiene la normatividad necesaria para producir documentos. El sábado deben tenerla en el ambiente de aprendizaje.

La siguiente actividad debe desarrollarse en equipo y debe subirse al blog del grupo. Todos deben estar en capacidad de responder preguntas y/o exponer cualquiera de los puntos:

1.Investigue y resuma:
LEY 43 DE 1913
LEY 5 DE 1999. Art. 7
CÓDIGO PENAL: Art. 218 a 228 y Art. 231
CÓDIGO DE PROCEDIMIENTO PENAL: Art. 261 a 263
CÓDIGO DE COMERCIO: Art. 48, 51, 54
DECRETO 2649 DE 1993. Art. 123
DECRETO 1584 DE 1994
DECRETO 2150 DE 1995. Art. 11, 12, 23 y 24
ACUERDO AGN 060 DE 2001. Art. 4, 6, 9 y 14NTC 1673
NTC 2223: 1986
NTC 4436

2.Investigue y responda:
-¿Cuáles son los objetivos de la comunicación escrita y las comunicaciones oficiales?
-¿Qué es un tipo documental? y ejemplifique 5, identificando las características de los mismos.
-Diferencie entre preservar y conservar.
-Identifique los elementos de agrupación y las unidades de conservación
-¿Qué es un organigrama?, explique.
-¿Qué es un manual de procedimientos y funciones?
-Defina que es y que debe contener un manual de correspondencia
-Conceptualice autoridad y conducto regular.
-Indague en el acuerdo 060 de 2001 la diferencia entre correspondencia y comunicaciones oficiales.

2. GUÍA SALUD OCUPACIONAL

ObjetivoIdentificar, conocer y relacionar la historia de la salud ocupacional en la actualidad en el estado colombiano.
Fase Uno, Trabajo Colaborativo Virtual
1.El resultado del trabajo será colgado en el Blog de su grupo más tardar el día jueves 28 de octubre de 2010 a las 12 de la noche. Por favor a mi correo electrónico me envían de nuevo el nombre del blog y de los integrantes del grupo, junto con la ficha de caracterización de cada uno: en el asunto le escriben Historia de la salud ocupacional.
El presente trabajo es estrictamente individual.
2.Debe realizar una presentaciones en power point y realizar una sustentación el día sábado 30 de octubre de 2010.
Fase Dos, Trabajo Individul
Cada integrante de grupo debe consultar en internet, libros o documentos relacionados con salud ocupacional la historia de la misma y construir un cuadro sinóptico de su consulta, el cuál debe tenerlo en documento físico para el día 30 de octubre de 2010, tenga en cuenta las siguientes pautas para la realización del mismo:
Historia de la salud ocupacional:
•Salud ocupacional en la prehistoria
•Salud ocupacional en la historia
•Edad antigua, Egipto, Mesopotamia, Grecia,
•Edad media
•Edad moderna
oMaquinismo, revolución industrial, modelo de seguridad social,
oÉpoca amerindia, régimen español, leyes de la colonia, historia de la salud ocupacional en Colombia de 1819 a 1950 y de 1950 a 1999.

Referencias
Ayala Carlos Luis, Legislación en Salud Ocupacional y Riesgos Profesionales, Bogotá, ediciones Salud Laboral.
http://katerin-historiadelasaludocupacional.blogspot.com/
http://www.scribd.com/doc/20261244/historia-salud-ocupacional

ACTIVIDADES ÚLTIMA SEMANA OCTUBRE

Estoy esperando los blogs de grupos de aprendices nuevos.
A las 5:00pm estarán subidastodas las actividades: ética, salud ocupacional,organizar documentos, producir documentos y tramitar documentos.

Los aprendices nuevos deben leer las entradas anteriores del blog y realizarlas.

Si no pueden entrar en Moddle, entren por www.senavirtual.edu.co y en el link izquierdo de inducción entren con la clave y contraseña aprendizindu para encontrar el formato de estilo de aprendizaje que deben enviar al instructor Efraín Mora a su correo electrónico.

No olviden revisar continuamente el blog para ver las actividades de esta semana.

ACTIVIDADES A REALIZAR EN LA SEMANA DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE

1. De forma individual, ingrese a la página www.senavirtual.edu.co y haga clic a mano izquierda en el recuadro Correo Mi SENA. Una vez abierta la nueva página, diríjase a: Segundo paso: Consulte su usuario asignado y primera clave haciendo clic aqui. Aquí se abrirá una página en la que preguntarán su cédula y el sistema automáticamente le asignará la dirección y la clave de su nuevo correo del SENA.

Una vez abierto, envíe desde este correo, un mensaje informando a los instructores su nueva dirección de correo:
jcunigarro@misena.edu.co
emora@misena.edu.co
lpbohorquez7@misena.edu.co

2. De forma individual cree una cuenta en www.twitter.com . Busque a los siguientes usuarios y hágase seguidor:
@sistemaliderazg @SenaEmprende @informativosena @SofiaPlus @senaemprende @dariomontoya


3. De forma individual haga clic en los enlaces ubicados en este blog a mano derecha y realice las siguientes actividades:

- Haga clic en el enlace SISTEMA DE BIBLIOTECAS SENA y haga un recorrido por la página. Escriba a mano un párrafo comentando lo que aprendió. Entréguelo el sábado en el ambiente de aprendizaje a sus instructores.

- Entre al enlace OFERTA DE EMPLEO SENA, inscríbase llenando una hoja de vida con sus datos.

- Ingrese al enlace FONDO EMPRENDER, y busque la Guía para realizar un plan de mercadeo. Lea e imprima o haga un resumen de esta y llévela el sábado al ambiente de aprendizaje.

- De forma individual, haga clic en el enlace INGLES PARA TODOS y realice la preinscripción al curso de ingles. Se recomienda presentar el examen de nivelación. Recuerde este curso es obligatorio.

- De forma individual entre al enlace SENA VIRTUAL o www.senavirtual.edu.co, haga clic en el acceso Inducción Formación titulada y entre con la clave aprendizindu y la contraseña aprendizindu. Haga clic en APRENDIZ INDUCCIÓN SENA 2010 e ingrese en Identifica Tu Estilo De Aprendizaje, abra y diligencie el Formato Identificacion estilos de aprendizaje y envíelo al correo del instructor Efraín Mora: emora@misena.edu.co

- En esta misma página haga clic en el Material " Conociendo Sofia Plus". Lealo y realice la actividad. Esta se hace directamente en la plataforma SOFIA PLUS, solo siga las instrucciones.

- En esta misma página SENA VIRTUAL o www.senavirtual.edu.co, ingrese a mano izquiera a Productividad y Competitividad. Lea el caso Mentalidad Emprendedora y el documento de productividad y competitividad. Realice la actividad allí propuesta. Para eso debe responder las preguntas en el Foro de Discusión que aparece en el lado izquierdo. En este foro se encuentran varios Foros, el foro social, el foro de dudas e inquietudes y el foro de productividad y competitividad. En este ultimo debes responder las preguntas allí planteadas. En el asunto deben escribir su nombre completo y la jornada Fin de semana.

4. Por cada equipo de 10 aprendices, creen un blog. Para esto pueden seguir el instructivo que se encuentra a mano derecha COMO CREAR UN BLOG, o simplemente acceder a www.blogspot.com y seguir las instrucciones. Una vez abierto el blog, designen a una persona del grupo para que desde su correo del SENA, envíe la dirección a los correos de los instructores.

5. Una vez creado el blog del equipo, realicen (en equipo) 1 entrada con la bitácora del 2 y 3 de octubre en el SENA. Especifiquen que hicieron y que aprendieron.

6. En equipo, realicen una entrada en el blog con la historia del SENA, su misión, visión y emblemas.

7. En equipo, ingresen al enlace PROGRAMA TÉCNICO EN ASISTENCIA EN ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS. Lean y analicen el programa. Respondan las siguientes preguntas y realicen una entrada en su blog:

- ¿Cuántas y cuáles son las competencias del programa?
- ¿Qué actividades podrá desempeñar una vez realizado el programa?
- ¿Cuáles son los resultados de aprendizaje de cada competencia?
- ¿Cuál cree debe ser el perfil de salida del aprendiz de este programa de formación?

8. Una vez realizada la actividad de productividad y competitividad, realicen de forma individual un ensayo respondiendo como se imaginan a Colombia en el siglo XXV. Los 10 ensayos de cada grupo deben subirse al blog.

9. En equipo realicen la siguiente investigación y hagan una entrada en el blog:

- ¿Qué tipos de empresas se pueden constituir en Colombia y cuales son los requisitos para su constitución?
- ¿Qué es La Cámara de Comercio y qué funciones cumple?
- ¿Qué es la seguridad social?
- ¿Cuáles son las prestaciones sociales a las que un trabajador tiene derecho?
- ¿Qué es, cómo se diligencia y cómo se paga la planilla de liquidación?
- ¿Qué tipo de contratos laborales existen en Colombia?

CREACIÓN DEL BLOG

Debemos crear un blog por equipo de trabajo que permita evidenciar las actividades de la inducción y los adelantos de nuestro trabajo del proyecto. Cuando lo hagan, no olviden seguir las instrucciones, no utilizar logos de otras empresas o del SENA y utilizar nombres adecuados al proceso de formación que demuestren profesionalismo.

BIENVENIDOS

Sus instructores CONSUELO UNIGARO, DORIS APARICIO, NANCY TELLEZ, LILIANA BOHÓRQUEZ, REYNALDO CARRILLO Y EFRAÍN MORA les damos la bienvenida. Aqui encontrarán enlaces a páginas importantes en su proceso formativo y será el medio para comunicarnos virtualmente.

Deben consultar regularmente esta página ya que les informaremos actividades a realizar y noticias de último momento. Ustedes tambien pueden comunicarse haciendo comentarios en las entradas del blog.

ANIMO, el proceso de formación apenas comienza y durante su recorrido debemos comprometernos, trabajar activamente y en equipo para que la formación por proyectos sea el eje central de aprendizaje para la vida laboral y para nuestro proyecto de vida.